À PROPOS
Une professionnelle construite par les situations de terrain
Apprendre, transmettre, accompagner, chercher des solutions : c’est le fil conducteur de mon parcours.Depuis près de 40 ans, mes expériences dans l’éducation, l’insertion, la coordination, la médiation et la formation m’ont amenée à regarder les situations professionnelles sous différents angles.Aujourd’hui, avec E=mc³ Formation, je mets cette expérience au service d’une conviction simple :Une formation prend tout son sens lorsqu’elle permet de mieux comprendre, d’expérimenter et d’agir dans les situations réelles.
Ma façon de travailler s’appuie sur l’écoute, l’expérimentation, la pédagogie active et la construction de réponses adaptées aux personnes comme aux organisations.
MON PARCOURS
Un parcours qui s’est construit sur le terrain
Éducation, insertion, coordination, médiation, formation…
Mon parcours s’est construit au fil des situations rencontrées, des projets menés et des personnes accompagnées.
De l’éducation à l’insertion socioprofessionnelle, de la coordination d’équipes à la médiation professionnelle, j’ai progressivement développé une approche qui croise pédagogie, accompagnement, analyse des situations et recherche de solutions concrètes.
Ces expériences m’ont appris une chose essentielle :
il n’existe pas de réponse toute faite lorsqu’il s’agit de faire évoluer une situation.
Il faut d’abord comprendre ce qui se joue, identifier les ressources, regarder ce qui fonctionne déjà, puis construire une réponse adaptée.
C’est cette expérience de terrain que je mobilise aujourd’hui dans mes interventions en formation, en accompagnement et en ingénierie pédagogique.
MA FAÇON DE TRAVAILLER
Parce que personne ne part de zéro
Chaque personne arrive avec son histoire, ses expériences, ses connaissances, ses stratégies et déjà de nombreuses compétences.
Mon rôle n’est pas de « remplir » ce qui manquerait. Il est de faire émerger les ressources déjà présentes, permettre de les mobiliser, d’en acquérir de nouvelles et de les relier à des situations qui ont du sens.
Car on apprend mieux lorsque l’on comprend pourquoi l’on apprend, lorsque l’on peut expérimenter, contribuer, se tromper, recommencer et voir ce que l’on peut réellement faire avec ce que l’on a appris.
C’est cette approche qui peut favoriser l’engagement : dans une formation, mais aussi dans l’activité professionnelle.
COMPRENDRE
Partir de la situation, écouter, questionner et donner du sens.
EXPÉRIMENTER
Essayer, manipuler, jouer, mettre en situation, mobiliser ce que l’on sait déjà.
CONSTRUIRE
Croiser les expériences, les savoirs et les points de vue pour élaborer des réponses adaptées.
AGIR
Transférer les acquis dans le travail, ajuster ses pratiques et développer son autonomie.
Former, c’est apprendre à agir dans le réel.
Avec ce que l’on sait déjà, ce que l’on expérimente et ce que l’on construit ensemble.
CE QUE J’APPORTE
Une double lecture : les personnes et les situations
J’interviens à la croisée de plusieurs univers : formation, accompagnement, insertion, médiation et entreprise.
Cette diversité me permet de regarder une situation dans son ensemble : les objectifs à atteindre, les réalités du terrain, les compétences déjà présentes, les obstacles rencontrés et les conditions qui permettent réellement d’avancer.
CONCEVOIR
Des formations et des parcours pensés à partir des besoins, des situations et des objectifs réels.
FAIRE APPRENDRE
Des expériences pédagogiques actives : mises en situation, jeux, documents authentiques, outils numériques, projets et expérimentation.
ACCOMPAGNER
Des personnes, des professionnels ou des équipes dans l’évolution de leurs pratiques et le développement de leur autonomie.
ANALYSER
Une situation, un parcours ou une difficulté pour identifier les leviers d’action et construire une réponse adaptée.
RELIER
Les apprentissages aux réalités professionnelles pour favoriser le transfert, l’engagement et le pouvoir d’agir.
UNE EXPÉRIENCE AU SERVICE DU RÉEL
Près de 40 ans à apprendre, transmettre, accompagner et construire
Mon parcours m’a permis d’évoluer dans des environnements très différents : éducation, insertion socioprofessionnelle, accompagnement, coordination de projets et d’équipes, médiation professionnelle et formation.
Cette diversité nourrit aujourd’hui ma façon d’intervenir : regarder une situation dans son ensemble, croiser les regards et construire des réponses qui puissent réellement trouver leur place dans le quotidien.
15+ ANS
d’expérience en
formation & accompagnement
INGÉNIERIE
PÉDAGOGIQUE
INSERTION &
ACCOMPAGNEMENT
MÉDIATION
PROFESSIONNELLE
QUALIOPI
Une expérience n’a de valeur que lorsqu’elle continue à nourrir la pratique.
ET SI NOUS REGARDIONS VOTRE SITUATION AUTREMENT ?
Votre situation est particulière
Votre réponse peut l’être aussi
Que vous cherchiez à faire évoluer une pratique, accompagner une équipe, développer l’autonomie ou transformer une formation, nous pouvons partir de ce qui se passe réellement sur le terrain.
Parlons de votre situation, de vos enjeux et de ce que vous cherchez à faire évoluer.